河南大学眼科中心普瑞眼科专家介绍说，弱视和近视存在根本的不同在于，弱视是发育问题，而近视是屈光不正。就此而言，弱视与近视其实是根本不同的两种病，因此**不能混为一谈。
近视的主要临床表现是看远的时候视力低下，但是看近的时候视力。一般情况下，单纯近视患者只要经过屈光矫正，远近视力都能达到水平，多有良好的双眼视功能，具有的立体视觉。少数病理性近视、屈光参差、高度近视以及散光者的单眼视力和立体视觉均受到不同程度的影响，其余单纯近视患者矫正屈光不正之后，多数单眼视力和立体视力都能达到水平。
而弱视具有下列主要临床特点，这些特点与近视存在明显的差异：
(1) 弱视眼矫正屈光不正后，视力仍然低下：这类患者的主要问题是视觉系统(主要是视皮层)没有得到的发育。
(2) 近视眼的矫正可不必限定时间，而弱视的必须及时：一般认为，学龄前期是弱视的**年龄，*晚在学龄期(6—12岁)，12岁之后很难治好。实际上，过程就是使视觉系统得到发育的过程。所以，弱视一定要在视觉系统发育期内进行，这时视觉系统具有一定的可塑性。超过这个期限，则不能有效治好。
(3) 治弱视的疗程相当长：即使开始得比较早，在学龄期得到治好，整个过程也是漫长的。在过程中，医生需要给予家长和患儿正确的指导，家长需要密切配合，患儿必须严格执行医嘱，定期复诊，根据病情，随时调整方案。
(4) 弱视者立体视觉受到损害：由于弱视患者的一只眼或两只眼的视力没有得到的发育，他们的立体视觉也没有得到的发展，多数患者立体视觉受到不同程度的损害，甚至有效丧失，处于单眼抑制(近似盲目)状态，表示为立体盲。弱视患者空间定位功能存在缺陷，举一个生活中的例子，医生拿一支铅笔，笔尖朝上，让患者的一只手也拿一只铅笔，笔尖朝下。让患者的笔尖垂直接触医生的笔尖，他们往往会出现失误;而人则很容易这个动作，很少出现失误。再如，弱视患者玩羽毛球或网球的时候，接球失误明显比人多，扣球失误也比人多。
总之，弱视患者的视觉功能受到的损害，比单纯近视患者严重的多，而且，过程漫长，贻误时机，则终生不能治好;而单纯近视患者即使成年后，矫正了屈光不正，视觉功能也能恢复。
